Unser erster ,,Krötentag“

Der ,,Krötentag“ – oder doch lieber ,,allgemeiner Arbeitstag“? Der Name sorgte im Vorhinein in unserem Team jedenfalls für Diskussionen. „Allgemeiner Arbeitstag“ erlitt jedoch eine Niederlage und ,,Krötentag“ konnte sich weiterhin behaupten. Zu Recht, denn dieser Name drückt alles aus, was man über unser erstes ganztägiges virtuelles Treffen wissen muss. Jenes war eines nämlich nicht: langweilig und gewöhnlich. Und das, obwohl wir an diesem Tag fast 10 Stunden lang arbeiteten – um im Sommer die perfekte Klimakonferenz für euch auf die Beine zu stellen.

Die Methodik des „Krötentags“ hatten wir zuvor auf einem Seminar kennengelernt. Der „Krötentag“ ist ein Tag, an dem man als Team die ganze aufgestaute Arbeit zusammen erledigt. Da auch wir vor keinem kleinen Berg an Arbeit standen, beschlossen wir, das Konzept sogleich einmal auszuprobieren. Wie der Versuch genau bei uns gelaufen ist, könnt ihr in den folgenden Zeilen nachlesen –vielleicht inspiriert euch das sogar zu eurem eigenem Krötentag! 😊

Hochmotiviert machten wir uns am Morgen des 3. Januars 2021 in einer Videokonferenz ans Werk. Die geltenden Abstandsregeln der Corona-Pandemie wurden dafür selbstverständlich eingehalten: Die eine saß in Niedersachsen vor ihrem Rechner, ein anderer war aus Bremen zugeschaltet, einige kommunizierten wiederum aus Nordrhein-Westfahlen und noch eine nahm aus Bayern teil. Ich denke, wir dürfen uns zu Recht das mit Abstand beste Team nennen 😉

Über Zoom besprachen wir die Agenda des Tages, teilten die Aufgaben zu und los ging’s. Als exklusiver Blick hinter die Kulissen kann ich euch nur verraten: Man muss als Organisator wirklich an alles denken. Social Media und PR. Rechtliches. Zettel, die ausgefüllt werden müssen. Die Finanzierung. Die Kontaktierung der Schulen. Das Anmeldeverfahren. Und natürlich Telefonate, Telefonate, Telefonate. Doch die Zeit verging wie im Flug, die Stimmung war großartig, das Internet ausgezeichnet, die To-do-Liste am Ende des Tages größtenteils abgearbeitet und der „Krötentag“ mit dem lustigen Spiel „Scharade“ (zu Coronazeiten natürlich „Scharade goes digital“) abgerundet. Das Spielen am Ende trug dann vermutlich auch nicht ganz unerheblich dazu bei, dass wir einstimmig beschlossen, dass unser erster „Krötentag“ nicht der Letzte sein wird. Ein vielversprechender Start ins neue Jahr!

Apropos neues Jahr: Wenn ihr noch auf der Suche nach nachhaltigen Neujahrsvorsätzen seid, schaut doch einmal auf unserer Instagram-Seite @community_klima vorbei!

Hier werden wir euch in den nächsten Monaten mit Tipps, Anregungen und interessanten Fakten rund um den Klimawandel und ein umweltverträgliches Leben versorgen. Denn letztlich liegt es an jedem von uns, diese Welt ein bisschen nachhaltiger zu gestalten.

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<1000€
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Unterstufe
Mittelstufe
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Der Projekttitel dient als Überschrift für den gesamten Projekttext und sollt möglichst eindeutig auf das Thema hinweisen.
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Hier kannst Du die Kategorie auswählen, die das Themengebiet des Projekts am besten beschreibt. Falls keine der Kategorien zutreffend ist, wähle bitte „ohne Auswahl“, wir werden dann eine Lösung finden.
Beitragsbild
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Das Beitragsbild soll das ganze Projekt möglichst übersichtlich zeigen. Bitte achte darauf, dass alle abgebildeten Personen mit der Veröffentlichung einverstanden sind.
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Um einen kurzen Überblick über das Projekt zu erhalten, soll die Kurzfassung die relevantesten Aspekte in wenigen prägnanten Sätzen zusammenfassen. Verzichte hier möglichst auf Details und beschränke Dich auf das Wichtigste.
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Problem und Ziel
Hier soll zuallererst erläutert werden, welche Problematik aktuell für die Umwelt oder das Klima herrscht, welche Gründe sie hat und was die Folgen sind. Dabei bietet es sich an Statistiken oder Quellen aus dem Internet zu verwenden, um das Ganze anschaulich darzustellen. Anschließend soll in einer kurzen Überleitung ausgesagt werden, was das Ziel des Projekts ist und wie es dieses Problem zu einem Teil löst.
Durchführung
Der Abschnitt über die konkrete Durchführung des Projekts ist der Kern der gesamten Projektanleitung. Je detaillierter hier Hinweise zu einer möglichst effizienten Umsetzung gegeben und auf mögliche Fehlerquellen hingewiesen wird, desto einfacher fällt den anderen Schulen später die Nachahmung. Schreibe also genau, welche Arbeitsschritte in welcher Reihenfolge durchgeführt werden müssen und was dafür an Material benötigt wird. Auch Hinweise auf unterstützende Websites oder auf Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit der Stadt etc. können hier sehr hilfreich sein.
Durchführung Bilder
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Um die Umsetzung des Projekts möglichst gut beschreiben zu können, bietet es sich oft an, weitere Fotos einzubauen, dafür hast Du hier die Möglichkeit. Achte bitte auch hier auf das Einverständnis der abgebildeten Personen.
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Erfahrung
(optional) Falls es sich anbietet, gibt dieses Feld die Möglichkeit, weitere Erfahrungen, die deine Schule bei der Umsetzung gesammelt hat, mit der Community zu teilen. Achte jedoch darauf, dass sich der Inhalt nicht mit den restlichen Unterpunkten überschneidet.
Aufwand
Hier soll in etwa aufgezeigt werden, wie viel Arbeit mit der Durchführung verbunden ist und wie viel Zeit für die einzelnen Schritte eingeplant werden sollte.
Kosten
Das Unterkapitel „Kosten“ soll noch einmal in wenigen Sätzen erläutern, wo Kosten anfallen und wie hoch diese ungefähr sind.
Anspruch
Hier kann kurz in einigen Sätzen erläutert werden, welche Fähigkeiten für dieses Projekt benötigt werden und für wen es demnach etwa geeignet ist. Ist es zum Beispiel für jeden durchzuführen oder wäre ein Oberstufenkurs hilfreich?
Wirkung
Dieser Unterpunkt soll noch einmal verdeutlichen, welche konkrete positive Wirkung das Projekt auf Umwelt und Klima oder aber auch auf die Gesellschaft an sich hat. Dabei kannst Du gerne etwas weiter gehen und auch sekundäre Folgen erwähnen.
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Selbstverständlich lassen sich die Kriterien nicht genau messen, eine ungefähre Einordnung bietet die folgende Tabelle. Verteil die Punkte ansonsten einfach nach Gefühl, bei der Kontrolle können diese ja schließlich noch angepasst werden.

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