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Bildung

Berechnung der CO2-Bilanz einer Schule

Zeit

Bewertet mit 4 von 5

Kosten

Bewertet mit 0 von 5

Anspruch

Bewertet mit 5 von 5

Wirkung

Bewertet mit 2 von 5

Kurzfassung

Durch die Emissionsfaktoren des Umweltbundesamtes können die CO₂-Werte für typische Emissionsquellen einer Schule berechnet werden. Im Anschluss werden diese durch eine Bilanz mit Vergleichswerten veranschaulicht.

Problem und Ziel

Dank der Bilanz kann jeder sein eigenes Verhalten bezüglich des CO₂-Ausstoßes reflektieren und sich bewusst werden, in welchen Lebensbereichen man nachhaltigere Alternativen finden kann.

Durchführung

Mithilfe eines Fragebogens können alle Schülerinnen und Schüler sowie das Kollegium Angaben über ihr tägliches Pendelverhalten abgeben (ca. 900 Teilnehmer mit Rücklaufquote von 75 %). Darüber hinaus kann man weitere Faktoren, wie den Energieverbrauch des Schulgebäudes (Strom + Wärme), die ​​Entsorgung des Schulabfalls, den Papierverbrauch wie auch das Mobilitätsverhalten bei den Klassen- und Kursfahrten herausfinden.

Erfahrung

Man benötigt Kenntnisse für die Erstellung und Auswertung von Fragebögen.

Zeitaufwand

Dieses Projekt ist mit einem hohen Datenaufwand und der daraus folgenden Auswertung und Veröffentlichung verbunden.

Kosten

Es fallen lediglich geringe Kosten an Arbeitszeit an.

Anspruch

Von Vorteil sind Kenntnisse über Datenerhebung, Fragebogenerstellung sowie die Auswertung der Antworten, Zahlen und Werte.

Wirkung

Im Idealfall werden die Ergebnisse visualisiert dargestellt, indem man sie neben einer kategorischen Unterteilung in alltagstaugliche Beispiele umrechnet (Gesamtmenge CO₂ pro Person, in Schulbussen). Dies erleichtert den Zugang und das Verständnis für die gesamte Schulgemeinschaft.

Quellen

www.pop-movement.de

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Punkte
1
2
3
4
5
Zeitaufwand
Geringer einmaliger Aufwand
Mittlerer einmaliger Aufwand oder geringer dauerhafter Aufwand
Hoher einmaliger Aufwand oder mittlerer dauerhafter Aufwand
Sehr hoher einmaliger Aufwand oder hoher dauerhafter Aufwand
Extrem hoher einmaliger Aufwand oder sehr hoher dauerhafter Aufwand
Kosten
<100€
<250€
<1000€
<2000€
>2000€
Anspruch (geeignet für)
Grundschule
Unterstufe
Mittelstufe
Abschluss- jahrgang /Oberstufe
Gymnasiale Oberstufe/ Lehrkraft, Vorkenntnisse erforderlich
Wirkung (Verbesserung der Ökobilanz/ Des Verständnisses/ Bildungseffekt)
Gering
Durchschnittlich
Überdurchschnittlich
groß
Sehr groß

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Problem und Ziel
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Faktoren
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Titel und Kategorie
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Problem und Ziel
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Faktoren
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Projekttitel *
Der Projekttitel dient als Überschrift für den gesamten Projekttext und sollt möglichst eindeutig auf das Thema hinweisen.
Kategorie *
Hier kannst Du die Kategorie auswählen, die das Themengebiet des Projekts am besten beschreibt. Falls keine der Kategorien zutreffend ist, wähle bitte „ohne Auswahl“, wir werden dann eine Lösung finden.
Beitragsbild *
Maximum file size: 5 MB
Das Beitragsbild soll das ganze Projekt möglichst übersichtlich zeigen. Bitte achte darauf, dass alle abgebildeten Personen mit der Veröffentlichung einverstanden sind.
Kurzfassung
Um einen kurzen Überblick über das Projekt zu erhalten, soll die Kurzfassung die relevantesten Aspekte in wenigen prägnanten Sätzen zusammenfassen. Verzichte hier möglichst auf Details und beschränke Dich auf das Wichtigste.
1
Name und E-Mail
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Titel und Kategorie
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Problem und Ziel
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Problem und Ziel *
Hier soll zuallererst erläutert werden, welche Problematik aktuell für die Umwelt oder das Klima herrscht, welche Gründe sie hat und was die Folgen sind. Dabei bietet es sich an Statistiken oder Quellen aus dem Internet zu verwenden, um das Ganze anschaulich darzustellen. Anschließend soll in einer kurzen Überleitung ausgesagt werden, was das Ziel des Projekts ist und wie es dieses Problem zu einem Teil löst.
Durchführung *
Der Abschnitt über die konkrete Durchführung des Projekts ist der Kern der gesamten Projektanleitung. Je detaillierter hier Hinweise zu einer möglichst effizienten Umsetzung gegeben und auf mögliche Fehlerquellen hingewiesen wird, desto einfacher fällt den anderen Schulen später die Nachahmung. Schreibe also genau, welche Arbeitsschritte in welcher Reihenfolge durchgeführt werden müssen und was dafür an Material benötigt wird. Auch Hinweise auf unterstützende Websites oder auf Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit der Stadt etc. können hier sehr hilfreich sein.
Durchführung Bilder *
Maximum file size: 2 MB
Um die Umsetzung des Projekts möglichst gut beschreiben zu können, bietet es sich oft an, weitere Fotos einzubauen, dafür hast Du hier die Möglichkeit. Achte bitte auch hier auf das Einverständnis der abgebildeten Personen.
1
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Titel und Kategorie
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Erfahrung *
(optional) Falls es sich anbietet, gibt dieses Feld die Möglichkeit, weitere Erfahrungen, die deine Schule bei der Umsetzung gesammelt hat, mit der Community zu teilen. Achte jedoch darauf, dass sich der Inhalt nicht mit den restlichen Unterpunkten überschneidet.
Aufwand *
Hier soll in etwa aufgezeigt werden, wie viel Arbeit mit der Durchführung verbunden ist und wie viel Zeit für die einzelnen Schritte eingeplant werden sollte.
Kosten *
Das Unterkapitel „Kosten“ soll noch einmal in wenigen Sätzen erläutern, wo Kosten anfallen und wie hoch diese ungefähr sind.
Anspruch *
Hier kann kurz in einigen Sätzen erläutert werden, welche Fähigkeiten für dieses Projekt benötigt werden und für wen es demnach etwa geeignet ist. Ist es zum Beispiel für jeden durchzuführen oder wäre ein Oberstufenkurs hilfreich?
Wirkung *
Dieser Unterpunkt soll noch einmal verdeutlichen, welche konkrete positive Wirkung das Projekt auf Umwelt und Klima oder aber auch auf die Gesellschaft an sich hat. Dabei kannst Du gerne etwas weiter gehen und auch sekundäre Folgen erwähnen.
Quellenlink
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Bewertung einzelner Faktoren

Die vier Bewertungskriterien sollen dabei helfen, die Projekte besser sortieren zu können. Gib hier einfach mit Hilfe der Pfeiltasten eine Punktzahl von 1 bis 5 (Bei Kosten ist auch eine Bewertung von 0 möglich).

Selbstverständlich lassen sich die Kriterien nicht genau messen, eine ungefähre Einordnung bietet die folgende Tabelle. Verteil die Punkte ansonsten einfach nach Gefühl, bei der Kontrolle können diese ja schließlich noch angepasst werden.

Verfasshilfe_Leitfadentexte
Zeit *
Anspruch *
Kosten *
Wirkung *
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Vielen Dank für Deinen Leitfaden. Nach einer kurzen Prüfung werden wir diesen auf der Seite veröffentlichen. Sende jetzt abschließend das Formular zur Überprüfung ein.