SCHUL.FORUM.KLIMA 2022 – UNSERE RÜCKBLICKE UND HIGHLIGHTS

Rückblick einer Teilnehmerin 6 Tage voller Spaß, Freude & Produktivität. So würde ich meine Woche beschrieben. Aber was hat mir am besten gefallen? Und woran denke ich heute noch zurück? Das sind Fragen, die ich mir tatsächlich öfter mal stelle – aber ob es eine klare Antwort darauf gibt? Vermutlich nicht! Direkt zu Beginn meiner […]

Ausgezeichnet – mit dem Agendapreis Solingen

Wir freuen uns riesig, mit dem Agenda-Preis Solingen der Stadt Solingen ausgezeichnet worden zu sein! Verliehen wird der Preis an Vereine und Organisationen, die sich für eine lebenswerte Zukunft im Sinne der Nachhaltigen Entwicklung einsetzen. Vielen Dank an die Wirtschaftsjunioren für diese großartige Auszeichnung! Der Preis motiviert uns, weiterzumachen und für noch mehr Nachhaltigkeit zu […]

Klimakrise gerecht denken – wir starten unsere Schulworkshops mit FfF München!

Ein Blogpost von Katharina Happak aus unserem PR- und Schulworkshop-Team Der Klimawandel betrifft uns alle – aber nicht alle gleich. Wodurch ist diese sogenannte Klimaungerechtigkeit historisch entstanden? Was bedeutet das für unterschiedliche Grade an Verantwortung und Betroffenheit verschiedener Weltregionen im Hinblick auf die Klimakrise? Und welche Maßnahmen braucht es, um den Klimawandel bestmöglich zu begrenzen […]

Komm zum SCHUL.FORUM.KLIMA 2022!

Du… …willst jetzt handeln und mit Schüler*innen aus ganz Deutschland nach Auswegen aus der Klimakrise suchen? …interessierst dich für Nachhaltigkeit an Schulen? …willst über Klimawandel und Klimaschutz viele nützliche Fakten lernen? …willst sechs unvergessliche Tage mit anderen engagierten jungen Menschen erleben? Dann komm zu unserem SCHUL.FORUM.KLIMA! __ Wann? 14. – 19. Juni 2022 Wo? Unterkunft […]

Präsident für einen Tag – Unsere Eindrücke vom ,,Takeover Bellevue“

Beim Takeover Bellevue wurde der Sitz des Bundespräsidenten für zwei Tage vom 6.10. bis zum 8.10. an 150 Jugendliche aus ganz Deutschland übergeben. Das heißt, dass sie dort die Möglichkeit hatten, ihre eigenen Anliegen, Ansichten oder Forderungen dem Bundespräsidenten und seiner Frau persönlich zu präsentieren. Sich bewerben und teilnehmen konnte jeder zwischen 16 und 24 […]

#kritischbleiben oder: unsere Instagram-Kampagne zur BTW ’21

Am 26. September 2021 steht uns ein entscheidendes Ereignis bevor: die Bundestagswahlen 2021. Wer wird Deutschland nach der Ära Merkel in den nächsten Jahren regieren? Die Klimakrise erfordert eine Politik, die endlich handelt und nicht nur leere Versprechen abgibt. Die sich nicht im Klein-Klein verliert und das systemische Ganze in den Blick nimmt. Die langfristig […]

,,Das ist unter dem Motto ,Erobert eure Netze zurück, liebe Bürger!’”

Gibt es Alternativen zu unserer momentanen Wirtschaftsform – eine, die sozialer, demokratischer und nachhaltiger ist? Und von der sogar Schüler*innen profitieren können? Diesen Fragen sind wir in unserem vierten Podcast auf die Spur gegangen. Die Antwort lautet: Genossenschaften. Lest hier in unserem Blog, was genau wir herausgefunden haben! Paula: Hallo und herzlich willkommen zu unserem […]

Mein Highlight des SCHUL.FORUM.KLIMA

Das SFK und der Klimawandel aus der Sicht eines Teilnehmers Fesselnd und bedrohlich realistisch – so kann man den Vortrag von Lisa Murken vom renommierten Potsdam Institut für Klimafolgenforschung (PIK) zusammenfassen, der bereits ganz zu Beginn der von CommunityKlima e.V. veranstalteten Konferenz deutlich machte: Klimawandel ist kein streitbares Thema, und wenn wir nicht bald handeln, […]

Das SCHUL.FORUM.KLIMA – aus der Sicht einer Teilnehmerin

Das SCHULFORUM.KLIMA 2021 von Community Klima war für mich eine ganz neue Erfahrung. Durch mein Engagement in einigen Nachhaltigkeits- und BNE-Projekten an meiner Schule durfte ich schon bei mehreren regionalen und auch deutschlandweiten Tagungen teilnehmen, aber keine war wie das SFK. Das Team um Max, Pia, Theo, Rasmus, Maxi und Paula herum war jeden Morgen […]

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Punkte
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Hoher einmaliger Aufwand oder mittlerer dauerhafter Aufwand
Sehr hoher einmaliger Aufwand oder hoher dauerhafter Aufwand
Extrem hoher einmaliger Aufwand oder sehr hoher dauerhafter Aufwand
Kosten
<100€
<250€
<1000€
<2000€
>2000€
Anspruch (geeignet für)
Grundschule
Unterstufe
Mittelstufe
Abschluss- jahrgang /Oberstufe
Gymnasiale Oberstufe/ Lehrkraft, Vorkenntnisse erforderlich
Wirkung (Verbesserung der Ökobilanz/ Des Verständnisses/ Bildungseffekt)
Gering
Durchschnittlich
Überdurchschnittlich
groß
Sehr groß

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Problem und Ziel
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Projekttitel *
Der Projekttitel dient als Überschrift für den gesamten Projekttext und sollt möglichst eindeutig auf das Thema hinweisen.
Kategorie *
Hier kannst Du die Kategorie auswählen, die das Themengebiet des Projekts am besten beschreibt. Falls keine der Kategorien zutreffend ist, wähle bitte „ohne Auswahl“, wir werden dann eine Lösung finden.
Beitragsbild *
Maximum file size: 5 MB
Das Beitragsbild soll das ganze Projekt möglichst übersichtlich zeigen. Bitte achte darauf, dass alle abgebildeten Personen mit der Veröffentlichung einverstanden sind.
Kurzfassung
Um einen kurzen Überblick über das Projekt zu erhalten, soll die Kurzfassung die relevantesten Aspekte in wenigen prägnanten Sätzen zusammenfassen. Verzichte hier möglichst auf Details und beschränke Dich auf das Wichtigste.
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Titel und Kategorie
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Problem und Ziel *
Hier soll zuallererst erläutert werden, welche Problematik aktuell für die Umwelt oder das Klima herrscht, welche Gründe sie hat und was die Folgen sind. Dabei bietet es sich an Statistiken oder Quellen aus dem Internet zu verwenden, um das Ganze anschaulich darzustellen. Anschließend soll in einer kurzen Überleitung ausgesagt werden, was das Ziel des Projekts ist und wie es dieses Problem zu einem Teil löst.
Durchführung *
Der Abschnitt über die konkrete Durchführung des Projekts ist der Kern der gesamten Projektanleitung. Je detaillierter hier Hinweise zu einer möglichst effizienten Umsetzung gegeben und auf mögliche Fehlerquellen hingewiesen wird, desto einfacher fällt den anderen Schulen später die Nachahmung. Schreibe also genau, welche Arbeitsschritte in welcher Reihenfolge durchgeführt werden müssen und was dafür an Material benötigt wird. Auch Hinweise auf unterstützende Websites oder auf Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit der Stadt etc. können hier sehr hilfreich sein.
Durchführung Bilder *
Maximum file size: 2 MB
Um die Umsetzung des Projekts möglichst gut beschreiben zu können, bietet es sich oft an, weitere Fotos einzubauen, dafür hast Du hier die Möglichkeit. Achte bitte auch hier auf das Einverständnis der abgebildeten Personen.
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Erfahrung *
(optional) Falls es sich anbietet, gibt dieses Feld die Möglichkeit, weitere Erfahrungen, die deine Schule bei der Umsetzung gesammelt hat, mit der Community zu teilen. Achte jedoch darauf, dass sich der Inhalt nicht mit den restlichen Unterpunkten überschneidet.
Aufwand *
Hier soll in etwa aufgezeigt werden, wie viel Arbeit mit der Durchführung verbunden ist und wie viel Zeit für die einzelnen Schritte eingeplant werden sollte.
Kosten *
Das Unterkapitel „Kosten“ soll noch einmal in wenigen Sätzen erläutern, wo Kosten anfallen und wie hoch diese ungefähr sind.
Anspruch *
Hier kann kurz in einigen Sätzen erläutert werden, welche Fähigkeiten für dieses Projekt benötigt werden und für wen es demnach etwa geeignet ist. Ist es zum Beispiel für jeden durchzuführen oder wäre ein Oberstufenkurs hilfreich?
Wirkung *
Dieser Unterpunkt soll noch einmal verdeutlichen, welche konkrete positive Wirkung das Projekt auf Umwelt und Klima oder aber auch auf die Gesellschaft an sich hat. Dabei kannst Du gerne etwas weiter gehen und auch sekundäre Folgen erwähnen.
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Bewertung einzelner Faktoren

Die vier Bewertungskriterien sollen dabei helfen, die Projekte besser sortieren zu können. Gib hier einfach mit Hilfe der Pfeiltasten eine Punktzahl von 1 bis 5 (Bei Kosten ist auch eine Bewertung von 0 möglich).

Selbstverständlich lassen sich die Kriterien nicht genau messen, eine ungefähre Einordnung bietet die folgende Tabelle. Verteil die Punkte ansonsten einfach nach Gefühl, bei der Kontrolle können diese ja schließlich noch angepasst werden.

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Vielen Dank für Deinen Leitfaden. Nach einer kurzen Prüfung werden wir diesen auf der Seite veröffentlichen. Sende jetzt abschließend das Formular zur Überprüfung ein.